善心善举，一切为了孩子——常青藤助学联盟（贫困山区助学项目，请各位朋友关注一下）

瑄茗

常青藤爱心传递团队

    一、团队的来历
    2009年3月，杨钦老师到云南省盐津县滩头乡长伍小学任教，看到该校学生缺少课外书，于是通过网络为该校学生募集图书2000余册，学习用品2000余件。半年之后，杭州大学生杨琼锦通过QQ给杨钦老师留言，表示愿意在云南山区资助一个山里的女孩，于是“常青藤爱心传递团队”（以下简称常青藤）在杨钦、王荣华、孔维派、尹长红四位老师的发起下，于2010年3月28日成立。
    二、常青藤的第一位资助人和第一位受助学生
杨琼锦：常青藤的首位资助人，常青藤的开创者，没有她，就没有常青藤的成立；
庄彩英：常青藤的第一个受助学生，由杨琼锦资助，资助时间为2010年3月至2012年2月，停止资助原因：2011年下半年，杨琼锦就一直联系不上；2012年2月之后，庄彩英家的经济有所改善，就没再继续资助该学生。

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三、常青藤的历史
【不容易的三年】（2010至2012）常青藤走过了不容易的三年，2010年3月，在时为大学生的杭州女孩杨琼锦的帮助下，常青藤成立，常青藤从无到有，经历了信誉积累的漫长岁月，到2012年8月上旬，常青藤遇到发展瓶颈，是西安的李羟先生，及在李羟先生带动下的另外五位爱心人士加入，才使得常青藤重新点燃希望。三年间，常青藤累计资助学生54人，收到委托助学金110754元。
    【快速发展的两年】（2013至2014）2013年，是常青藤成立的第四个年头，这一年，常青藤送走寒冬，迎来春天。常青藤走出低谷，迎来朝阳，全年受助学生增至106人，全年收到委托助学金133717.00元；2014年，常青藤取得长足发展，和县二中合作办了“常青藤英才班”，有了固定的办公地点，全年在接受资助学生增至206人，全年入账各类善款394186.33元。
    常青藤过去的四年多里，坚持“零经费”、“零距离”、“长期跟踪孩子成长”的三原则下，在盐津地区共结对发起资助贫困学生254人，其中仍在资助中的还有215人，共为这些山区孩子募集助学金66万余元。
    四、助学的三项原则
    1、零经费助学
第一、不向资助人收一分钱的管理费，所有因助学产生的费用由常青藤内部自己承担；第二、不克扣受助学生一分钱，按时足额转发助学金；第三、所有志愿者不接受任何一个孩子及家长的馈赠和宴请。
2、零距离沟通
常青藤的每一个孩子，进入常青藤的大家庭后，都会遵守一个原则，那就是会在志愿者老师的引导下，和资助人形成良好的沟通，主动和资助人建立起良好的感情；在此基础上，学生与学生之间，资助人与资助人之间，都会形成良好的交流。孩子们在常青藤的大家庭里，不但感受爱，还要学会懂得珍惜爱，将来长大了，去传承这份爱……
    3、长期“跟踪”孩子成长
常青藤实行长期“跟踪”受助学生成长的原则，如果推荐学生的志愿者因故不能再“跟踪”受助学生，由常青藤协调就近合适的志愿者继续“跟踪”孩子成长。引导孩子和资助人建立良好的感情，从精神上帮助孩子解决在学习和生活中遇到的各种困难。

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五、常青藤英才班
2014年7月，“常青藤爱心传递团队”与盐津二中达成合作协议，发挥各自优势，共同创办首届“常青藤英才班”，为家庭困难、品学兼优的学生圆梦大学创建平台。截止今年9月共在该班结对帮扶学生56人。
   六、常青藤助学办公室
2014年9月，在盐津县第二中学、浙江庄先生、云南李先生等单位和爱心人士的帮助下，常青藤助学办公室在盐津县二中格致楼挂牌成立。特别感谢县二中领导，在学校办公用房非常紧张的情况下，依然非常支持常青藤的工作，把学校团委办公室挪出半间来，让我们在新办公楼修起来之前，和二中团委合并办公。这标志着：常青藤从此结束了无办公地点的历史。

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牵头人资料
杨钦，男，现年35岁，现供职于云南省盐津县滩头乡中心校，主要负责管理全乡基础设施建设工作。个人经历：1996年初中毕业后开始代课，2002年民代班毕业，2009年3月通过补员考试考到云南省盐津县滩头乡长伍小学任教。同年暑假因看到长伍小学孩子缺乏课外书，通过网络为学生募集图书，从此走上公益之路。2010年3月在花秋小学和王荣华、孔维派、尹长红三位同事创立“常青藤爱心传递团队”，四年多来，和16位志愿者，共为254个农村家庭困难孩子成功“牵线搭桥”，为这些山区孩子募集助学金66万余元。

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资助标准情况说明

贫困学生资助款所属的费用主要为以下几点：学习资料费、生活费、交通费等。

1、小学生

（建议：每学期寄一次学习用品或150元）
    在国家实行“两免一补”和“营养餐”之后，小学生每年的花费很少，各个村的学生基本上都就近入学，所以我们对小学生的关注很少，只为了初中结对，才提前在小学六年级采集贫困学生资料，以备爱心人士提出意愿，想资助孩子时，发布在个人空间（QQ：195611279）“待助学生资料库”里，供爱心人士选择。个别家庭极度困难的小学生，我们也在发布资料的同时，建议资助人为孩子寄些学习用品。

2、初中生

每学期助学金600元。

我县的初中生，都在各乡镇读初中，通常家离学校距离，在5-10公里之间，滩头乡最远距离，生基村离乡中学有13公里，这是个别情况。这些来自农村的孩子都会住校，每周家里会给生活费60元左右，极度贫困的家庭，也有只给40元的，每周回一次家，虽然来回也有车费这样的费用，但是我不建议孩子坐车，上课期间，我每周五都能亲眼见到在滩头中学，有20%的家离学校不低于5公里的孩子，是沿公路走路回家。实行“两免一补” 和“营养餐”之后，资助人一学期捐助600元的助学金给学生，这600元基本上够一个学生一学期的生活及练习册等费用。至于其它的费用，举例说，比如孩子穿衣，因病就医等由学生家庭自己承担这些费用。

3、高中生

每学期助学金：1200元-1500元。

盐津县地区，高中不属于义务教育，收费很多。通常一学期要交的费用不低于1500元（2013年秋期高中新生，县一、二、三中均已超过1500元），生活费用每月500元，极度贫困的家庭也有400元的。孩子入学在县城，孩子需要在学校吃饭、住宿，还需要从家里到学校的交通费，所以花费很高。对于多子女家庭，负担极重，尽管这样，那些贫困家庭的孩子一旦考取了高中，其父母都一定会想尽办法供孩子上学。常青藤一直以来对高中生的资助额为每学期1200元。我个人认为高中生是最需要帮助的学生，因为他们已经快到终点了，就差那么一步。
资助流程

由于常青藤实行资助人和受助学生“双向沟通制”，为了保障孩子孩子的安全，我团队从2015年开始，实行较为严格的资助人资 格审  查 制  度，具  体流   程 如下：

第一步：填  表，进行资助人资  格审  查
常青藤准资助人请在该链  接   下file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/%25W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://yunpan.cn/cykpWwws5K9N3  提   取  码 6a57
下  载《常青藤资助人信   息采   集表   （试用）》，填写完整后，发到指定的邮箱。
我们会尽快把您发来的资  料，报 给我团  队所在地  区   公    安    局   进行备     案审    查，备   案 审  查通  过后，我们会通知  您，可以资助 孩 子。

第二步：选孩子
常青藤为了最大限度保护孩子的隐私，实行资料和照片分开发布，为了让资助人自己选择和自己有眼缘的孩子，请到该链接下，选择孩子。
    链    接一：[img]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/[5UQ[BL(6~BS2JV6W%7DN6[%25S.png[/img]http://user.qzone.qq.com/195611279/photo/V12ODKLo3X2mjE/


    链   接  二：file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/%25W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://yunpan.cn/cykhPIkUtbibN     提  取  码  9018

选好孩子后，通过杨  钦老  师了解孩子的基本资料，微    信：1528  705 026  5；Q   Q：19  561  12 7  9

第三步：转款
通过您的观  察，认可常青藤的信   誉，请及时转    款，常青藤为了保障孩子能尽快得到资助，在确定孩子和谁结对的问题上，以最先转  账的爱心人士为孩子资助人。
转    款  链  接：[img]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/[5UQ[BL(6~BS2JV6W%7DN6[%25S.png[/img]http://user.qzone.qq.com/195611279/blog/1376808994



第四步：结对成功
结对成功后，常青藤会安排孩子及时和您联   系。小学生在不具备条 件的情况下，是通过写   信的方式交流；初、高中生直接信   息交   流。

相关提示
1、常青藤严禁受助学生向资助人索 要或变相索要 钱物  ，如有这种情况发生，请及时和我们联系；
2、《常青藤受助学生须知》第五条，为安  全提  示。内容为“资助人是这个社会的中  产  阶 级，精 英 阶 层，资 助 人绝不可能主动给你打 电 话或者发 信 息，更不会变 换 号  码和你通  话或发信  息，任何邀  请你去玩的信息都  是假  的。如果有这种情况发生，须立即跟自己的跟   踪老师反  映。”
3、资助人和孩子说话，切勿以施舍者自居，多照顾孩子感受，尽量少使用咄咄逼人、高高在上或命令的口吻。

远方的蒲公英

支持

瑄茗

我也一直在常青藤里资助两个孩子，女孩叫黄训会，成绩优异，但家庭条件困难，父亲长期不误正业，三年前和其母亲离婚后，再也没有回过家，孩子妈妈带两姐妹生活，妹妹读小学五年级；
男孩叫刘芝伟，刘芝伟，家中有六个孩子，两个哥哥，一个姐姐，三个高中，一个大学，今年中考，孩子以718分申报常青藤英才班，父亲常年在外打工，家庭收入低，供不起读书。

瑄茗

我男朋友也资助了一个女孩，读小学六年级，成绩优异，是班里的班长，父母四年前离婚后一直跟着父亲生活，还有七十多岁体弱多病的爷爷奶奶，父亲四处打工，条件很困难。

图阿鲁

  链    接一：[img]file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/[5UQ[BL(6~BS2JV6W%7DN6[%25S.png[/img]http://user.qzone.qq.com/195611279/photo/V12ODKLo3X2mjE/
--------  怎么打开？

远方的蒲公英

瑄茗

上面的链接都是打开http后面的部分（备注：由于直接发链接发不上去，只能这样发，大家辛苦一下，打开http后面的部分就可以看了）